Я, естественно, еще не видел эту серию фильмов до конца - но мне сдается, что за кадром останется результат всей этой "школы" - а именно, что большинство из этих ребят, - сопьются, сколятся, выйдут на панель, будут подметать дворы, работать сантехниками, и вообще - они будут скорее выживать, а не жить... А жить - можно, даже сейчас, казалось-бы в такое сложное время. И я более чем уверен, что для многих - все эти персонажи - "личности", но ведь, сила личности определяется далеко не тем, как ты способен кого-то послать, а тем - чего способен ты добиться в своей жизни, - тем, что ты можешь сделать для себя - как ты станешь человеком, способным к ответственности, семье. Личность - это когда ты способен принимать сложные, и, порой, неприятные решения; когда ты можешь взять ответственность за кого-то. Я в данном фильме, не вижу "личностей" - я вижу только человеческие жалкие слабости, обличенные иллюзией свободы. А свобода - это когда ты выбираешь, кем работать, куда поехать, какую купить квартиру - и это, на самом деле, беда самих этих детей - они сделали свой выбор, неправильный выбор. Почему? - по недоумию. Правда, и нельзя винить детей, в том, что в их возрасте они страдают недоумием - мозг ребенка обличенный взрослым телом объективно не может принять сколь-небудь правильное решение. А все это создано под влиянием "системы культуры" общества - ТВ, сверстников, и т.д.
Я не вижу в этом фильме никакой художественной ценности - как не вижу подобного в новостях. Это фильм - "констатация факта"... но... не всего факта.

Куда-б было приятнее, если-б кто-то из режиссёров догадался снять реальность полностью - со всеми фактами нашей жизни - чтобы было видно всю реальность - что люди бездумные и бесцельные, в подавляющем своем большинстве, на самом деле - остаются на обочине жизни. И вообще, я считаю, что обществу в его современном виде крайне необходим психолог - лучше бы заменили "школу" из эфира - на "контекст" (классная передача на ОРТ - видел один раз).